.RU

Книга: В. Г. Короленко "Слепой музыкант" - страница 7


VIII


Много слез стоила бедной матери эта неудача, - слез и стыда. Ей,

"милостивой пани" Попельской, слышавшей гром рукоплесканий "избранной

публики", сознавать себя так жестоко пораженной, и кем же? - простым конюхом

Иохимом с его глупою свистелкой! Когда она вспоминала исполненный

пренебрежения взгляд хохла после ее неудачного концерта, краска гнева

заливала ее лицо, и она искренне ненавидела "противного хлопа".

И, однако, каждый вечер, когда ее мальчик убегал в конюшню, она

открывала окно, облокачивалась на него и жадно прислушивалась. Сначала

слушала она с чувством гневного пренебрежения, стараясь лишь уловить смешные

стороны в этом "глупом чириканье", но мало-помалу - она и сама не отдавала

себе отчета, как это могло случиться, - "глупое чириканье" стало овладевать

ее вниманием, и она уже с жадностью ловила задумчиво-грустные напевы.

Спохватившись, она задала себе вопрос, в чем же их привлекательность, их

чарующая тайна, и понемногу эти синие вечера, неопределенные вечерние тени и

удивительная гармония песни с природой разрешили ей этот вопрос.

"Да, - думала она про себя, побежденная и завоеванная в свою очередь, -

тут есть какое-то совсем особенное, истинное чувство... чарующая поэзия,

которую не выучишь по нотам".

И это была правда. Тайна этой поэзии состояла в удивительной связи

между давно умершим прошлым и вечно живущею, и вечно говорящею человеческому

сердцу природой, свидетельницей этого прошлого. А он, грубый мужик в смазных

сапогах и с мозолистыми руками, носил в себе эту гармонию, это живое чувство

природы.

И она сознавала, что гордая "пани" смиряется в ней перед

конюхом-хлопом. Она забывала его грубую одежду и запах дегтя, и сквозь тихие

переливы песни вспоминалось ей добродушное лицо с мягким выражением серых

глаз и застенчиво-юмористическою улыбкой из-под длинных усов. По временам

краска гнева опять приливала к лицу и вискам молодой женщины: она

чувствовала, что в борьбе из-за внимания ее ребенка она стала с этим мужиком

на одну арену, на равной ноге, и он, "хлоп", победил.

А деревья в саду шептались у нее над головой, ночь разгоралась огнями в

синем неба и разливалась по земле синею тьмой, и вместе с тем в душу молодой

женщины лилась горячая грусть от Иохимовых песен. Она все больше смирялась и

все больше училась постигать нехитрую тайну непосредственной и чистой

безыскусственной поэзии.


IX


Да, у мужика Иохима истинное, живое чувство! А у нее? Неужели у нее нет

ни капли этого чувства? Отчего же так жарко в груди и так тревожно бьется в

ней сердце и слезы поневоле подступают к глазам?

Разве это не чувство, не жгучее чувство любви к ее обездоленному,

слепому ребенку, который убегает от нее к Иохиму и которому она не умеет

доставить такого же живого наслаждения?

Ей вспомнилось выражение боли, вызванное ее игрой, на лице мальчика, и

жгучие слезы лились у нее из глаз, и по временам она с трудом сдерживала

подступавшие к горлу и готовые вырваться рыдания.

Бедная мать! Слепота ее ребенка стала и ее вечным, неизлечимым недугом.

Он сказался и в болезненно-преувеличенной нежности, и в этом всю ее

поглотившем чувстве, связавшем тысячью невидимых струн ее изболевшее сердце

с каждым проявлением детского страдания. По этой причине то, что в другой

вызвало бы только досаду, - это странное соперничество с хохлом-дударем, -

стало для нее источником сильнейших, преувеличенно-жгучих страданий.

Так шло время, не принося ей облегчения, но зато и не без пользы: она

начала сознавать в себе приливы того же живого ощущения мелодии и поэзии,

которое так очаровало ее в игре хохла. Тогда в ней ожила и надежда. Под

влиянием внезапных приливов самоуверенности она несколько раз подходила к

своему инструменту и открывала крышку с намерением заглушить певучими

ударами клавишей тихую дудку. Но каждый раз чувство нерешимости и стыдливого

страха удерживало ее от этих попыток. Ей вспоминалось лицо ее страдающего

мальчика и пренебрежительный взгляд хохла, и щеки пылали в темноте от стыда,

а рука только пробегала в воздухе над клавиатурой с боязливою жадностью...

Тем не менее изо дня в день какое-то внутреннее сознание своей силы в

ней все возрастало, и, выбирая время, когда мальчик играл перед вечером в

дальней аллее или уходил гулять, она садилась за пианино. Первыми опытами

она осталась не особенно довольна; руки не повиновались ее внутреннему

пониманию, звуки инструмента казались сначала чуждыми овладевшему ею

настроению. Но постепенно это настроение переливалось в них с большею

полнотой и легкостью; уроки хохла не прошли даром, а горячая любовь матери и

чуткое понимание того, что именно захватывало так сильно сердце ребенка,

дали ей возможность так быстро усвоить эти уроки. Теперь из-под рук выходили

уже не трескучие мудреные "пьесы", а тихая песня, грустная украинская думка

звенела и плакала в темных комнатах, размягчая материнское сердце.

Наконец она приобрела достаточно смелости, чтобы выступить в открытую

борьбу, и вот, по вечерам, между барским домом и Иохимовой конюшней началось

странное состязание. Из затененного сарая с нависшею соломенною стрехой тихо

вылетали переливчатые трели дудки, а навстречу им из открытых окон усадьбы,

сверкавшей сквозь листву буков отражением лунного света, неслись певучие,

полные аккорды [Аккорд - одновременное стройное сочетание нескольких звуков]

фортепиано.

Сначала ни мальчик, ни Иохим не хотели обращать внимания на "хитрую"

музыку усадьбы, к которой они питали предубеждение. Мальчик даже хмурил

брови и нетерпеливо понукал Иохима, когда тот останавливался:

- Э! играй же, играй!

Но не прошло и трех дней, как эти остановки стали все чаще и чаще.

Иохим то и дело откладывал дудку и начинал прислушиваться с возрастающим

интересом, а во время этих пауз и мальчик тоже заслушивался и забывал

понукать приятеля. Наконец Иохим произнес с задумчивым видом:

- Ото ж як гарно... [Як гарно... (укр.) - Как хорошо...] Бач, яка воно

штука... [Бач, яка воно штука... (укр.) - Смотри, какая это штука...]

И затем, с тем же задумчиво-рассеянным видом прислушивающегося

человека, он взял мальчика на руки и пошел с ним через сад к открытому окну

гостиной.

Он думал, что "милостивая пани" играет для собственного своего

удовольствия и не обращает на них внимания. Но Анна Михайловна слышала в

промежутках, как смолкла ее соперница-дудка, видела свою победу, и ее сердце

билось от радости.

Вместе с тем ее гневное чувство к Иохиму улеглось окончательно. Она

была счастлива и сознавала, что обязана этим счастьем ему: он научил ее, как

спять привлечь к себе ребенка, и если теперь ее мальчик получит от нее целые

сокровища новых впечатлений, то за это оба они должны быть благодарны ему,

мужику-дударю, их общему учителю.


X


Лед был сломан. Мальчик на следующий день с робким любопытством вошел в

гостиную, в которой не бывал с тех пор, как в ней поселился странный

городской гость, показавшийся ему таким сердито-крикливым. Теперь вчерашние

песни этого гостя подкупили слух мальчика и изменили его отношение к

инструменту. С последними следами прежней робости он подошел к тому месту,

где стояло пианино, остановился на некотором расстоянии и прислушался. В

гостиной никого не было. Мать сидела с работой в другой комнате на диване и,

притаив дыхание, смотрела на него, любуясь каждым его движением, каждою

сменою выражения на нервном лице ребенка.

Протянув издали руки, он коснулся полированной поверхности инструмента

и тотчас же робко отодвинулся. Повторив раза два этот опыт, он подошел

поближе и стал внимательно исследовать инструмент, наклоняясь до земли,

чтобы ощупать ножки, обходя кругом по свободным сторонам. Наконец его рука

попала на гладкие клавиши.

Тихий звук струны неуверенно дрогнул в воздухе. Мальчик долго

прислушивался к исчезнувшим уже для слуха матери вибрациям [Вибрация -

быстрые, незначительные изменения высоты тона, происходящие от дрожания

струны] и затем, с выражением полного внимания, тронул другую клавишу.

Проведя после этого рукой по всей клавиатуре, он попал на ноту верхнего

регистра. Каждому тону он давал достаточно времени, и они один за другим,

колыхаясь, дрожали и замирали в воздухе. Лицо слепого, вместе с напряженным

вниманием, выражало удовольствие; он, видимо, любовался каждым отдельным

тоном, и уже в этой чуткой внимательности к элементарным звукам, составным

частям будущей мелодии, сказывались задатки артиста.

Но при этом казалось, что слепой придавал еще какие-то особенные

свойства каждому звуку: когда из-под его руки вылетала веселая и яркая нота

высокого регистра, он подымал оживленное лицо, будто провожая кверху эту

звонкую летучую ноту. Наоборот, при густом, чуть слышном и глухом дрожании

баса он наклонял ухо, ему казалось, это этот тяжелый тон должен непременно

низко раскатиться над землею, рассыпаясь по полу и теряясь в дальних углах.



kniga-izdana-po-blagosloveniyu-stranica-6.html
kniga-izdana-pri-finansovoj-podderzhke-ministerstva-inostrannih-del-francuzskskoj-respubliki-i-pri-sodejstvii-francuzskogo-kulturnogo-centra-v-moskve.html
kniga-izdana-pri-finansovoj-podderzhke-rossijskogo-gumanitarnogo-nauchnogo-fonda-rasporyazhenie-rgnf-zh-96-4-6d24.html
kniga-izdana-pri-finansovoj-podderzhke-stranica-6.html
kniga-izdana-pri-podderzhke-blagotvoritelnogo-fonda-rossijskij-evrejskij-kongress.html
kniga-izdana-pri-sodejstvii-fonda-inter-nationes-germaniya-stranica-11.html
  • grade.bystrickaya.ru/napravlenie-podgotovki-27010062-arhitektura-uchrezhdenie-visshego.html
  • turn.bystrickaya.ru/polozhenie-o-mezhdunarodnoj-vistavke-yarmarke-innovacionnih-obrazovatelnih-proektov-2011-stranica-9.html
  • turn.bystrickaya.ru/polozhenie-po-organizacii-vipolneniya-i-zashiti-kursovogo-proekta-raboti-po-uchebnoj-discipline-v-fgou-spo-tomskij-politehnicheskij-tehnikum.html
  • testyi.bystrickaya.ru/71znachenie-processa-osvoeniya-dvizhenij-v-zhiznedeyatelnosti-lyudej-uchebnoe-posobie.html
  • literature.bystrickaya.ru/dlya-svoevremennogo-formirovaniya-programmi-konferencii-i-sbornika-materialov-prosim-vas-napravlyat-v-orgkomitet-konferencii-v-elektronnom-vide-na-adres-lesg.html
  • turn.bystrickaya.ru/opredelenie-rejtinga-predpriyatiya-raschet-obshej-summi-ballov-zadachi-i-perspektivi-na-budushij-god-reshenie-strategicheskih.html
  • institut.bystrickaya.ru/tematicheskij-plan-izucheniya-etiki-delovogo-obsheniya-pp.html
  • college.bystrickaya.ru/12-13-maya-2011-goda-otchet-o-rabote-soveta-direktorov-srednih-specialnih-uchebnih-zavedenij-saratovskoj-oblasti.html
  • credit.bystrickaya.ru/ogromnoe-mesto-zanimala-filosofiya-v-kulturnom-obihode-rimskoj-imperii-ona-dolzhna-bila-kak-bi-zamenit-tu-drevnyuyu-doblest-kotoraya-schitalas-dostoyaniem-isk.html
  • doklad.bystrickaya.ru/v-regionalnuyu.html
  • textbook.bystrickaya.ru/istochnik-finansirovaniya-zakupki-stranica-3.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-20-smisl-istorii-i-ideya-istoricheskogo-progressa-spirkin-a-g-filosofiya-uchebnik-2-e-izd.html
  • esse.bystrickaya.ru/programma-rasschitana-na-70-chasov-v-viii-klasse-iz-rascheta-2-uchebnih-chasa-v-nedelyu.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/rokoko-2.html
  • lecture.bystrickaya.ru/4-planirovochnie-ogranicheniya-i-zoni-s-osobim-rezhimom-ispolzovaniya-generalnij-plan-ilskogo-gorodskogo-poseleniya.html
  • shkola.bystrickaya.ru/osnovn-napryami-v-suchasnj-zarubzhnj-krimnolog-chast-2.html
  • uchit.bystrickaya.ru/tema-4-ekonomicheskij-rost-i-ekonomicheskij-cikl-tema-osnovi-makroekonomiki-predmet-makroekonomiki.html
  • learn.bystrickaya.ru/glossarij-svami-satyananda-sarasvati-bhakti-joga-sagar.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/spektralnaya-model-trehfaznogo-mostovogo-invertora-uchebnoe-posobie-po-kursu-modelirovanie-elektronnih-ustrojstv.html
  • portfolio.bystrickaya.ru/po-advokatskoj-palate-penzenskoj-oblasti-v-rublyah-oblasti-6-dekabr-2010.html
  • reading.bystrickaya.ru/lekciya-besprovodnaya-tehnologiya-wimax-wimax-ochen-perspektivnoe-napravlenie-v-razvitii-besprovodnih-tehnologij-harakteristiki-tehnologii-wimax-vo-mnogom-prevoshodyat-standart-ieee-802.html
  • uchit.bystrickaya.ru/tvc-moment-istini-03112006-karaulov-andrej-2225-gosduma-rf-monitoring-smi-4-7-noyabrya-2006-g.html
  • literature.bystrickaya.ru/doklad-soderzhit-informaciyu-i-analiz-raboti-shkoli-za-2008-god-po-osnovnim-napravleniyam-deyatelnosti-i-prednaznachen-dlya-publichnogo-predstavleniya-rezultatov-raboti-uchreditelyu-roditelyam-obshestvennosti.html
  • desk.bystrickaya.ru/planirovanie-i-prognozirovanie-deyatelnosti-predpriyatiya.html
  • letter.bystrickaya.ru/nauchno-prakticheskij-seminar-resursi-psihologicheskoj-i-socialno-pedagogicheskoj-praktiki-v-sovremennom-obrazovanii.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/v-izdaniyah-rekomendovannih-vak-rf-osnovi-postroeniya-avtomatizirovannih-sistem-proektirovaniya-tehnologicheskih.html
  • crib.bystrickaya.ru/kniga-chetvertaya-kniga-tretya.html
  • lecture.bystrickaya.ru/administrativno-pravovoj-status-obshestvennih-obedinenij-chast-5.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/uchebno-metodicheskoe-posobie-minsk-belmapo-2007-udk-616-9-579-845-053-2-036-07-08-084-075-9-bbk-55-1-ya-73-stranica-5.html
  • tasks.bystrickaya.ru/1-shan-i-shuj-gori-i-reki-zvezda-udachi-fen-shuj-teoriya-i-praktika.html
  • holiday.bystrickaya.ru/na-zasedaniyah-kruzhka-mozhno-rassmotret-takie-voprosi.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/um-lish-dumaet-meditaciya-zhivet-osho-manifest-dzen-svoboda-ot-sebya.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/metodika-audita-proizvodstvennih-zapasov-46-analiz-formirovaniya-proizvodstvennih-zapasov-57.html
  • zanyatie.bystrickaya.ru/ob-organizacii-i-provedenii-gosudarstvennogo-tehnicheskogo-osmotra-transportnih-sredstv.html
  • tests.bystrickaya.ru/menya-sredi-nih-net-skazka-o-prigune-i-skolzyashem-26.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.